市场营销

所属专业:市场营销
课程性质:公共基础课
课程时长:80 小时
课程学分:5 学分
学习人数:0 人
课程价格:免费
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课程定位于使学生掌握基本的会计法律法规知识,形成基本的会计职业道德意识,同时为会计从业资格考试做准备。由于课程时间比较有限 ,而所涉及的知识量较多,结合考证准备的要求,本门课程在教学中,采用教师讲授与学生自学相结合的方式。教师选取各章知识中难于理解的难点进行重点的讲授,带领学生突破重点难点,课程教学中不仅讲授知识,更帮助学生总结学习的方法;同时,教师有意识地设计和选取比较简单的章节由学生以自学加提问的方式完成。所有学习的章节均配合相关的练习题,通过及时的练习强化知识。

课程考核包括理论考核和实训考核两个方面。前者着重就学生的知识能力做出评价,后者则对学生的职业能力做出评判。具体到两项考核中,本课程又采用了“过程+结果”的方式。 1.过程评价 过程评价由任课教师采取让学生进行案例分析、课堂讨论、课后练习或实训等方式对学生的日常学习情况做出评价,主要由以下三个部分组成:(1)专业知识的掌握与应用能力评价;(2)工作态度评价;(3)工作效率评价。 2.结果评价 结果评价主要是通过期末考核的形式来完成的。期末通过采用理论知识测试和实训能力测试来实现,着重考核学生的理论知识的掌握情况与对知识的运用能力。

走近市场 认识营销

市场与市场营销

市场

市场营销

需要

市场营销观念

生产观念

产品观念

推销观念

社会市场营销观念

市场营销观念

市场营销组合

市场营销组合

市场营销组合的特点

市场需求与需求管理

市场营销管理

负需求

无需求

潜在需求

衰退需求

不规则需求

过剩需求

有害需求

饱和需求

营销发展与创新

绿色营销

关系营销

文化营销

口碑营销

体验营销

饥饿营销

病毒营销

微营销

分析市场 寻找机会

企业营销环境

企业宏观环境因素

人口因素

政治法律因素

文化因素

经济因素

技术因素

自然因素

企业微观环境因素

企业

营销中介

顾客

竞争者

环境扫描

环境威胁

市场机会

SWOT综合分析

消费者市场和购买行为

消费者市场

社会阶层

参照群体

动机

消费者购买行为

消费者购买类型

消费者购买行为影响因素

组织市场和购买行为

组织市场

组织市场类型

组织市场的特征

组织市场购买决策

中间商市场

政府市场

明确战略 开发市场

STP战略

STP战略

市场细分

目标市场选择

市场定位

市场定位的方法

竞争战略

识别竞争对手

竞争者的类型

成本领先战略

差异化战略

集中战略

业务发展战略

企业业务发展战略

密集式发展战略

市场渗透战略

市场开发战略

产品开发战略

一体化发展战略

后向一体化

前向一体化

水平一体化

多元化发展

制定策略 占领市场

产品与品牌策略

产品整体概念

形式产品

附加产品

产品组合

产品组合延伸策略

产品组合三位分析图法

波士顿矩阵法

产品生命周期

产品生命周期的特征

销售增长率判定法

导入期营销策略

新产品

新产品开发程序

品牌

多品牌策略

包装

价格策略

影响定价的因素

定价的程序

定价方法

成本加成定价法

目标利润定价法

盈亏平衡定价法

认知价值定价法

反向定价法

竞争导向定价法

撇脂定价

渗透定价

满意定价

产品大类定价

尾数定价

声望定价

招徕定价

需求差别定价

调价策略

渠道策略

分销渠道

分销渠道的结构类型

商店零售商

无店铺零售商

对中间商渠道成员的激励

分销渠道设计的因素

分销渠道的管理

促销策略

促销

促销方式

促销组合策略

促销目标

影响促销组合的产品因素

广告促销

广告定位

广告媒体的种类

人员推销

营业推广

营业推广的方式

营业推广的步骤

公共关系的程序

危机公关的应对技巧

规范管理 巩固市场

市场营销组织结构

市场营销组织的内涵

市场营销组织的演变

市场营销组织的类型

市场营销组织的设计

市场营销组织变革

市场营销活动计划

市场营销计划

市场营销计划的编制

市场营销执行与控制

市场营销执行

市场营销控制

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分,
  • 课程负责人

管理员
  • 教学团队