消费心理学
所属专业：市场营销
课程性质：公共基础课
课程时长：80 小时
课程学分：5 学分
学习人数：0 人
课程价格：免费
课程性质：公共基础课
课程时长：80 小时
课程学分：5 学分
学习人数：0 人
课程价格：免费
- 课程简介
- 课程团队
- 课程标准
- 课程计划
- 课程公告
- 课程目录
- 评分规则
- 课程评价
课程定位于使学生掌握基本的会计法律法规知识，形成基本的会计职业道德意识，同时为会计从业资格考试做准备。由于课程时间比较有限 ，而所涉及的知识量较多，结合考证准备的要求，本门课程在教学中，采用教师讲授与学生自学相结合的方式。教师选取各章知识中难于理解的难点进行重点的讲授，带领学生突破重点难点，课程教学中不仅讲授知识，更帮助学生总结学习的方法；同时，教师有意识地设计和选取比较简单的章节由学生以自学加提问的方式完成。所有学习的章节均配合相关的练习题，通过及时的练习强化知识。
课程考核包括理论考核和实训考核两个方面。前者着重就学生的知识能力做出评价，后者则对学生的职业能力做出评判。具体到两项考核中，本课程又采用了“过程+结果”的方式。 1.过程评价 过程评价由任课教师采取让学生进行案例分析、课堂讨论、课后练习或实训等方式对学生的日常学习情况做出评价，主要由以下三个部分组成：（1）专业知识的掌握与应用能力评价；（2）工作态度评价；（3）工作效率评价。 2.结果评价 结果评价主要是通过期末考核的形式来完成的。期末通过采用理论知识测试和实训能力测试来实现，着重考核学生的理论知识的掌握情况与对知识的运用能力。
消费心理认知
什么是消费心理
心理学
消费心理
消费者心理活动过程
消费者心理活动过程
消费心理的认识过程
消费心理的情感过程
消费心理的意志过程
消费者购买决策过程
需要
消费者的购买动机
消费者的购买决策
消费者购买行为
消费者心理分析
消费者个性心理分析
个性
个性心理学理论与消费行为
气质
性格
能力
兴趣
态度
生活方式
自我概念
消费者群体心理分析
群体
参照群体
口碑传播
意见领袖
营销活动与消费心理
商品与消费心理
品牌消费的心理影响因素
商品包装的含义
商品包装对消费者群体心理影响
商品包装设计的心理策略
新产品的含义
新产品购买者的类型
影响新产品购买行为的心理因素
商品名称的含义
商品名称的心理功能
商品命名的方法
品牌的内涵
品牌设计的心理策略
品牌运用的心理策略
价格与消费心理
营销定价的认知
商品价格与自我意识比拟
消费需求调节
影响消费者价格心理的因素分析
消费者的价格心理表现
价格调整对消费者心理的影响
价格阈限
心理定价策略
促销与消费心理
促销
促销沟通与消费者心理的关系
广告与消费者心理的关系
销售语言与消费者个性
基于消费者心理的营业推广策略
公共关系宣传的心理策略
基于消费者心理的网络营销策略
营销环境及服务与消费心理
宏观环境对消费心理影响分析
自然环境资源
经济环境资源
政治环境资源
文化环境资源
营销场所对消费心理的影响
商店选址的心理分析
商店招牌的心理分析
门面装饰的心理
橱窗设计的心理
营业场所的规划设计心理
店堂环境与氛围设计心理
商品的陈列与展示的心理要求
商品陈列原则与消费心理
商品陈列方法运用中的消费心理
营销服务对消费心理的影响
营销服务的特点与心理效应
营销服务的心理策略
营销人员对顾客心理的影响力
营销人员仪表行为对消费心理的影响
营业员与消费者的沟通
营业人员接待消费者的心理与方法
营业员与消费者的冲突
消费者投诉的沟通与处理
- 课程负责人
管理员
- 教学团队