环境影响评价

所属专业:环境监测与治理技术
课程性质:实验实训课
课程时长:80 小时
课程学分:5 学分
学习人数:0 人
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课程定位于使学生掌握基本的会计法律法规知识,形成基本的会计职业道德意识,同时为会计从业资格考试做准备。由于课程时间比较有限 ,而所涉及的知识量较多,结合考证准备的要求,本门课程在教学中,采用教师讲授与学生自学相结合的方式。教师选取各章知识中难于理解的难点进行重点的讲授,带领学生突破重点难点,课程教学中不仅讲授知识,更帮助学生总结学习的方法;同时,教师有意识地设计和选取比较简单的章节由学生以自学加提问的方式完成。所有学习的章节均配合相关的练习题,通过及时的练习强化知识。

课程考核包括理论考核和实训考核两个方面。前者着重就学生的知识能力做出评价,后者则对学生的职业能力做出评判。具体到两项考核中,本课程又采用了“过程+结果”的方式。 1.过程评价 过程评价由任课教师采取让学生进行案例分析、课堂讨论、课后练习或实训等方式对学生的日常学习情况做出评价,主要由以下三个部分组成:(1)专业知识的掌握与应用能力评价;(2)工作态度评价;(3)工作效率评价。 2.结果评价 结果评价主要是通过期末考核的形式来完成的。期末通过采用理论知识测试和实训能力测试来实现,着重考核学生的理论知识的掌握情况与对知识的运用能力。

项目一:接受环评委托及研究相关文件

分项目:接受环评委托及研究相关文件

环境影响评价相关文件及项目委托

环境影响评价类别标准选择

项目二:工程分析及清洁生产分析

分项目1:工程分析方法

工程分析作用及分析方法

类比分析物料衡算

分项目2:工程分析内容

污染型建设项目工程分析内容

产污环节环保措施方案分析

分项目3:清洁生产概述及清洁生产指标

清洁生产概念及清洁生产指标

清洁生产指标分级

分项目4:清洁生产分析及评价方法

清洁生产分析及评价方法

编写清洁生产评价

项目三:环境现状调查、监测及评价

分项目1:大气现状调查、监测及评价

大气环境现状调查、监测及评价

筛选污染因子并制定监测方案

分项目2:地表水现状调查、监测及评价

地表水现状调查、监测及评价

确定地表水监测方法进行评价

分项目3:自然环境现状调查及评价

自然环境现状调查及评价

正确使用资料收集方法

分项目4:生态现状调查与评价

生态环境现状调查与评价

生态环境现状调查监测

项目四:环评工作等级及评价范围确定

分项目1:大气环评工作等级、评价范围的确定

大气环评等级及评价范围确定

利用大气环评估算模式确定评价等级

分项目2:地表水环境影响评价工作等级及评价范围确定

地表水环评工作分级及评价范围确定

划分地表水环评工作等级

分项目3:噪声评价等级及评价范围确定

噪声评价工作等级及评价范围确定

判定噪声环评工作等级并确定评价范围

项目五:环境影响因素识别及评价因子筛选

分项目:环境影响因素识别及评价因子筛选

环境影响因素识别及评价因子筛选

环境影响识别技术运用

项目六:环境影响预测及评价

分项目1:大气环境影响预测及评价

大气环境影响预测模式及评价内容

确定大气预测因子并进行预测

分项目2:地表水环境影响预测及评价

地表水环境影响预测模式及评价内容

对水质影响进行预测及评价

分项目3:噪声环境影响预测及评价

声环境影响预测及评价内容

确定声预测范围并预测和评价噪声影响

分项目4:固体废物环境影响评价

生活垃圾填埋场环境影响评价

固废环境影响评价技术

项目七:环境保护措施的提出

分项目1:大气环境保护措施的提出

大气环境保护措施

确定大气污染物治理方案

分项目2:水治理环境保护措施的提出

水环境保护措施

确定水污染治理方案

分项目3:噪声环境保护措施的提出

声环境保护措施

选择降噪具体措施

项目八:环境影响评价文件的编制

分项目:环境影响评价文件的编制

环境影响评价文件编制要求及要点

编制环境影响报告表及报告书

项目九:环境风险评价

分项目:环境风险评价

评价环境风险

选择风险防范措施及制定应急预案

环评案例

环评报告表

输变电通讯设备

建材类

石油化工类

社会区域类

农林水利类

环评报告书

社会区域类

铁路船舶

化工环保

轻纺能源

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  • 课程负责人

管理员
  • 教学团队