清洁生产

所属专业:环境监测与治理技术
课程性质:实验实训课
课程时长:80 小时
课程学分:5 学分
学习人数:0 人
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课程定位于使学生掌握基本的会计法律法规知识,形成基本的会计职业道德意识,同时为会计从业资格考试做准备。由于课程时间比较有限 ,而所涉及的知识量较多,结合考证准备的要求,本门课程在教学中,采用教师讲授与学生自学相结合的方式。教师选取各章知识中难于理解的难点进行重点的讲授,带领学生突破重点难点,课程教学中不仅讲授知识,更帮助学生总结学习的方法;同时,教师有意识地设计和选取比较简单的章节由学生以自学加提问的方式完成。所有学习的章节均配合相关的练习题,通过及时的练习强化知识。

课程考核包括理论考核和实训考核两个方面。前者着重就学生的知识能力做出评价,后者则对学生的职业能力做出评判。具体到两项考核中,本课程又采用了“过程+结果”的方式。 1.过程评价 过程评价由任课教师采取让学生进行案例分析、课堂讨论、课后练习或实训等方式对学生的日常学习情况做出评价,主要由以下三个部分组成:(1)专业知识的掌握与应用能力评价;(2)工作态度评价;(3)工作效率评价。 2.结果评价 结果评价主要是通过期末考核的形式来完成的。期末通过采用理论知识测试和实训能力测试来实现,着重考核学生的理论知识的掌握情况与对知识的运用能力。

项目一:清洁生产认知

子项目1:清洁生产简介

1、清洁生产的产生背景

2、清洁生产的基本理论

3、清洁生产的相关理论

子项目2:清洁生产管理

1、清洁生产管理

2、环境管理体系标准

项目二:清洁生产途径

子项目1:清洁生产途径

1、清洁生产的推行和实施原则

2、清洁生产实施的主要方法和途径

3、清洁生产实施的政策法规保障

4、企业实施清洁生产的障碍和对策分析

子项目2:清洁生产过程

1、生产过程与产品的清洁生产

2、清洁生产的指标体系和评价方法

子项目3:废物的处置与综合利用

1、工业废水污染治理技术

2、工业废气污染治理技术

项目三:清洁生产审核

子项目1:筹备与组织

子项目2:预评估

子项目3:评估

1、物料平衡的建立

2、废物产生原因分析

子项目4:方案产生与筛选

1、方案的产生与汇总

2、方案的筛选与研制

子项目5:可行性分析

1、可行性分析调查

2、可行性分析的评估方法

3、分析中高费方案案例

子项目6:方案的实施

子项目7:持续清洁生产

项目四:清洁生产案例

子项目1:轻工纺织化纤行业清洁生产

1、纺织印染行业清洁生产

2、造纸行业清洁生产

子项目2:化工行业清洁生产

1、化工企业清洁生产评估

2、化工企业清洁生产方案的可行性分析

子项目3:医药行业清洁生产

子项目4:冶金机电行业清洁生产

1、冶金机电行业清洁生产分析

2、冶金机电行业清洁生产审核

子项目5:其他行业环境清洁生产

1、服务行业清洁生产审核

2、农业清洁生产审核

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分,
  • 课程负责人

管理员
  • 教学团队