社区建设理论与实务
所属专业：社区管理与服务
课程性质：专业核心课
课程时长：80 小时
课程学分：5 学分
学习人数：0 人
课程价格：免费
课程性质：专业核心课
课程时长：80 小时
课程学分：5 学分
学习人数：0 人
课程价格：免费
- 课程简介
- 课程团队
- 课程标准
- 课程计划
- 课程公告
- 课程目录
- 评分规则
- 课程评价
课程定位于使学生掌握基本的会计法律法规知识，形成基本的会计职业道德意识，同时为会计从业资格考试做准备。由于课程时间比较有限 ，而所涉及的知识量较多，结合考证准备的要求，本门课程在教学中，采用教师讲授与学生自学相结合的方式。教师选取各章知识中难于理解的难点进行重点的讲授，带领学生突破重点难点，课程教学中不仅讲授知识，更帮助学生总结学习的方法；同时，教师有意识地设计和选取比较简单的章节由学生以自学加提问的方式完成。所有学习的章节均配合相关的练习题，通过及时的练习强化知识。
课程考核包括理论考核和实训考核两个方面。前者着重就学生的知识能力做出评价，后者则对学生的职业能力做出评判。具体到两项考核中，本课程又采用了“过程+结果”的方式。 1.过程评价 过程评价由任课教师采取让学生进行案例分析、课堂讨论、课后练习或实训等方式对学生的日常学习情况做出评价，主要由以下三个部分组成：（1）专业知识的掌握与应用能力评价；（2）工作态度评价；（3）工作效率评价。 2.结果评价 结果评价主要是通过期末考核的形式来完成的。期末通过采用理论知识测试和实训能力测试来实现，着重考核学生的理论知识的掌握情况与对知识的运用能力。
认知社区
城市社区和农村社区的特征
社区的内涵、要素
什么是社区
社区建设的原则
社区工作的技巧
进入社区
微在线实训
单元导学
重难点导学
认知社区建设管理体制
社区管理体制的内涵及社区管理组织与处理不同组织间的关系
社区管理体制的内涵及社区管理组织
国内外典型社区管理体制模式特点
国内外典型社区管理体制模式
社区管理体制创新的必要性、特点、原则及实践
社区管理体制创新
微在线实训
单元导学
重难点导学
认知社区运行机制
社区参与的内涵、特点及提升策略
社区参与
社区自治的内涵、特点及实现途径
社区自治
各级党委和政府行政推动的具体方法
行政推动
微在线实训
单元导学
重难点导学
开发和建设社区资源
社区工作者的来源、配备及培训
什么是社区工作者
社区党组织的含义、制度及建设
什么是社区党组织
社区自治组织的定义、类型及建设
什么是社区居委会
社区经济组织的定义、作用
微在线实训
单元导学
重难点导学
建设与管理社区文化
社区文化的概述
社区文化
社区文化建设的原则、方法
社区文化建设
社区教育的内涵、特征及形式
社区教育
微在线实训
单元导学‘’
重难点导学
建设与综合治理社区环境
社区环境内涵、类型、我国环境保护的基本方针及环境污染防治方法
什么是社区环境
社区治安的内涵、原则及社区社会帮教工作的具体方法
什么是社区卫生服务
社区卫生服务的内涵、特点及社区卫生工作的基本方法
什么是社区治安
微在线实训
单元导学
重难点导学
社区服务
社区服务的概念、类型、原则、功能、特点与方法
什么是社区服务
社区福利服务的概念、内容，设计相关服务项目方案
什么是社区福利服务
社区便民利民服务的概念、内容，设计相关服务项目方案
什么是社区便民利民服务
微在线实训
单元导学
重难点导学
社区社会保障
社会保障制度的构成及关系；社会保障与社区社会保障关系
社会保障与社区社会保障
社区社会保障内容（一）
老年人社会保障及社区医疗服务
社区社会保障内容（二）
贫困救助与就业扶持
微在线实训
单元导学
重难点导学
- 课程负责人
管理员
- 教学团队